期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
优化练习教学 减轻学生负担
原文传递
导出
摘要
优化练习教学减轻学生负担朱红伟《中国教育改革和发展纲要》中提出:我国的基础教育应由"应试教育"向"素质教育"转轨。教师首先要树立素质教育的观念,克服"唯知识"、"唯分数"的思想,在整个教学过程中,要面向全体学生,既要致力于每个学生的全面发展,又要力求...
作者
朱红伟
出处
《山西教育(管理版)》
1996年第5期41-42,共2页
Shanxi Education
关键词
优化练习
练习课
教学要求
作业负担
数学教学
练习情境
平均数应用题
教师
学习负担
分层教学
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
赵建明.
让小学数学课堂充满阳光[J]
.读与写(教育教学刊),2010,7(9):153-153.
2
蒋陆鹿.
小学数学课堂练习的有效性[J]
.杂文月刊(教育世界),2015,0(12):198-198.
3
孔虎林.
谈猜想在小学数学学习中的作用[J]
.教育教学论坛,2011(10):126-127.
4
钱瑞芬.
数字与现实生活的“零距离”[J]
.小学教学参考,2003(7):76-77.
5
谈岂凡.
加大钻研教材力度 优化数学课堂教学[J]
.贵州教育,1997,0(11):36-37.
6
杨武昌.
小学数学教学中进行思维训练的做法[J]
.云南教育(小学教师),1996(Z1):33-33.
7
谭雅琴.
让学生在理解的基础上学习[J]
.四川教育,1998,0(Z1):50-51.
8
蒋景隆.
数学课堂培养学生“说”要注意四个结合[J]
.青海教育,1998,0(5):44-44.
9
张上鼎.
设疑激趣 导学新课[J]
.云南教育(小学教师),2002,0(14):34-35.
10
邱廷建.
解答平均数应用题要弄清的五个问题[J]
.数学小灵通(启蒙版)(学龄前),2007(3):3-5.
山西教育(管理版)
1996年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部