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一道求复数幅解主值题的几种解法

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摘要一道求复数幅解主值题的几种解法郭桃凤一个题目的多种解法，是人们的认识不断深化，思维趋于灵活的象征。因此一题多解不仅能培养学生思维的灵活性和创造性，而且能激发学生强烈的求知欲望．现举一例，说明同一题目从不同角度去思考、解答，就能使学生受到不同的训练，对...

作者郭桃凤

出处《山西教育（管理版）》 1996年第Z1期85-85,共1页 Shanxi Education

关键词主值复数思维的灵活性思维能力不同角度解析几何几何意义解决问题的能力取值范围创造性

分类号 G633.62 [文化科学—教育学]

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山西教育（管理版）

1996年第Z1期

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