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浅议愉快体育在教学中的使用

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摘要浅议愉快体育在教学中的使用沈阳财经学院申琳愉快体育是强调全面调动学生的认识、情感。等因素，强化了运动的需要，激发了运动的动机，从而使学生自主自动地投入到体育锻炼。因此，实施愉快体育可以有效地开发非智力因素。国际科研结果表明，学生在融洽气氛中进行愉快学...

作者申琳

机构地区沈阳财经学院

出处《现代教育管理》北大核心 1996年第1期64-65,共2页 Modern Education Management

关键词愉快体育体育教学体育课教学开发非智力因素培养学生体育锻炼体育活动教学中课堂教学随意注意

分类号 G807.04 [文化科学—体育训练]

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现代教育管理

1996年第1期

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