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护生临床带教模式改革初探 被引量:6

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摘要 就既往临床护理一对一的带教模式进行改革。通过竞聘,选拔自身素质、业务水平、责任心、教学方法、语言技巧及沟通能力等方面优秀的护士作为专职教学组长,结合神经科临床工作特点,在临床带教中有针对性地提出了改革方案,保证了实习效果,提高了带教质量。
出处 《全科护理》 2009年第9期826-827,共2页 Chinese General Practice Nursing
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