期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
《荷塘月色》思想感情教学管见
下载PDF
职称材料
导出
摘要
关于高中语文课文《荷塘月色》的思想感情,众说纷纭,其中有代表性的观点是:全文反映了作者对当时白色恐怖的严酷现实的不满,以及他苦闷彷徨、希望在一个幽静的环境中寻求精神上的解脱而又无法解脱的矛盾心情。本文对此提出了异议,认为这篇课文反映了作者在决定自己人生道路的思想上的苦闷与彷徨,流露了逃避现实的情绪。
作者
陈家芬
机构地区
孝感市业余体校
出处
《湖北工程学院学报》
1995年第2期34-35,共2页
Journal of Hubei Engineering University
关键词
荷塘月色
思想感情
苦闷彷徨
逃避观实
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张有清.
对《荷塘月色》主题思想的再揣想[J]
.云南教育(中学教师),2010(9):17-18.
2
张在平.
千枝瘦影溢暗香 十年辉煌不寻常——湖北郧西县第三中学语文组介绍[J]
.语文教学与研究(教研天地),2014(3):58-59.
3
彭赟.
教师专业发展微探——在诗意的田园栖息[J]
.读与写(教育教学刊),2011,8(6):142-142.
4
施海燕.
做“四有”班主任[J]
.文学教育(中),2012(11).
5
汤金娥.
为有源头活水来——浅谈思品教学“注情”艺术[J]
.江西教育(管理版)(A),2002(10):21-22.
6
于莉.
春风化雨 润物无声[J]
.21世纪中学生作文(高中教师适用),2009(8):9-10.
7
张天明.
看似寻常最奇崛——《荷塘月色》结尾探胜[J]
.阅读与鉴赏(中旬),2004(12):30-30.
8
覃国平.
重品《荷塘月色》之风情[J]
.语文教学与研究(读写天地),2006(9):22-22.
9
王厚怀.
家:想超脱而又难超脱的现实:朱自清“心理颇不宁静”的原因探秘[J]
.中学语文(教师版),2000,0(3):33-34.
10
刘洪利,赵萍.
“模拟电子技术”教学改革探索[J]
.中国电力教育(中),2014(3):82-83.
被引量:1
湖北工程学院学报
1995年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部