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浅论提纲式教学法

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摘要浅论提纲式教学法冉凯，刘春梅教学方法是指完成教学任务所使用的方法，包括教师教的方法与学生学的方法。教学方法的选择应能保证在规定的时间内，使教与学达到可能程度的优化结合，使教师知识技能的传授与学生能力及思想品质的提高得到协调同步的发展。教学方法的指导思...

作者冉凯刘春梅

出处《青海教育》北大核心 1995年第Z2期72-72,共1页

关键词提纲式教学法教学目标教学方法改革教师的主导作用教学方法的选择中学数学教学活动学生的主体作用启发式教学思想思维活动

分类号 G426 [文化科学—课程与教学论]

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青海教育

1995年第Z2期

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