期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

如何培养学生的学习能力

下载PDF

导出

摘要如何培养学生的学习能力陈存莲学生的学习成绩上不去，很多情况下，是学习方法不得当造成的。许多学生靠死记硬背，不能灵活运用所学的知识，有的没有良好的学习习惯。究其原因，是教师忽视了对学生学习方法的指导和培养。因此，教师在教学中，不仅要教给学生文化知识，而...

作者陈存莲

出处《青海教育》北大核心 1995年第4期27-28,共2页

关键词培养学生后进生学习能力学习成绩训练学自我评价实践与体会语言表达能力教师学生学习方法

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

引文网络
相关文献

1杨发秀.浅谈教学中实施素质教育的方法[J].商情,2009(23):17-17.
2张建敏.探究性学习在历史课教学中的应用[J].景德镇高专学报,2010,25(3):124-125. 被引量：1
3何乃清.如何引导中专学生学习方法的探讨[J].卫生职业教育,2004,22(19):102-102.
4王四鸿.浅谈如何构建高中语文的高效课堂[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,2011(12):26-26. 被引量：9
5曾亚琼.新课程下学生学习方法浅论[J].科学咨询,2004(01X):42-43.
6谢志恒.“三分之一”教学法在语文教学中的实践[J].读与写（教育教学刊）,2009,6(1):143-143.
7李赵军.如何提高思想品德教学的课堂效率[J].考试周刊,2014,0(97):141-141.
8黄兴芹,卞因圣.新教师备课误区种种[J].中小学教师培训,1998(X2):41-41. 被引量：1
9何倩.教学中如何实现教师的主导作用[J].新课程（中学）,2008,0(7):14-14.
10林徽因.莲灯[J].语文教学与研究（读写天地）,2006(9):16-16.

青海教育

1995年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部