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复习课教学中应加强变式训练

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摘要复习课教学中应加强变式训练杨安鹏利用课本例题、习题进行变式训练，不仅方便可行，而且可使学生正确理解教材与知识点、能力点的关系，从而抓纲务本，跳出题海，有效地提高思维的敏捷性、应变性、发散性、创造性等思维品质。那么怎样对例题、习题进行变式训练呢？一般可...

作者杨安鹏

出处《青海教育》北大核心 1995年第4期41-41,共1页

关键词复习课变式训练滑动摩擦系数作用力木块教学中匀速直线运动水平面相对静止匀加速

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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青海教育

1995年第4期

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