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幼儿园综合性主题教育课程模式的尝试

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摘要幼儿园综合性主题教育课程模式的尝试兰生花在教育改革浪潮中，我园从实际出发，吸取了各种课程模式的长处，大胆提出了以常识为主线的综合性教育课程模式。其目的就是试图探索出一条适合我省教学实际的新路子，在树立正确的教育观、儿童观、服务观，克服传统教育模式的弊...

作者兰生花

出处《青海教育》北大核心 1995年第3期21-21,共1页

关键词课程模式幼儿园主题教育幼儿学习综合性主题课程游戏活动美工活动综合课程音乐活动课程教学

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

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青海教育

1995年第3期

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