期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

利用电教手段教学“环形面积的计算”

下载PDF

导出

摘要利用电教手段教学“环形面积的计算”段新秀《环形面积的计算》是小学六年制教材第十二册的内容，其教学重点是使学生理解环形面积的求解方法，难点是灵活运用求解方法解决比较复杂的实际计算问题。本节课教学按“提出问题──分析问题──解决问题”的思路展开。在提出问...

作者段新秀

出处《青海教育》北大核心 1995年第3期47-47,共1页

关键词电教手段教学过程求解方法形面问题环节组合几何组合图形技术特性教学运用动态演示

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1郝增祥.也谈环形面积公式的推导[J].山东教育,1994,0(5):41-41.
2夏永立.拉面的学问[J].小学生导读,2006(Z1):44-45.
3王春霞.“长方形和正方形面积的计算”教学建议[J].山东教育,1999,0(28):35-35.
4张克明.游艺宫[J].新少年,2002,0(3):36-31.
5邵英英.略谈运用电教手段来促进教学[J].神州,2011(11X):267-267.
6杨青.现代化教学手段的合理运用[J].江西教育科研,2000(4):43-44.
7把玉庆.新课程理念下初中语文课堂教学浅谈[J].新课程（教研版）,2015,0(2):163-163.
8王宝钢.浅析生物课堂中电化教学的设计[J].新农民（上半月）,2009(2):137-137.
9刘湘华.运用电教手段教学《狼》[J].贵州教育,2001,0(6):33-33.
10谭子刚.多媒体在初中生物教学中的应用[J].大众文艺（学术版）,2009(18):169-169. 被引量：2

青海教育

1995年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部