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浅谈小学语文的学法指导

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摘要浅谈小学语文的学法指导柴华安在语文教学中，教师首先要正确处理教的方法和学的方法的关采。不仅要善于把教知识同教思想结合起来，还应善于把教知识同教方法、发展智力培养能力结合起来，把“金钥匙”交给学生，让学生自己打开探索知识的大门。一、预习课学法指导。预习...

作者柴华安

出处《青海教育》北大核心 1995年第10期24-24,共1页

关键词小学语文学法指导课堂笔记教师学生自学能力课堂教学课后练习知识转化作业语文教学

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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青海教育

1995年第10期

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