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精心设问　优化数学教学──小学数学课提问设计技巧

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摘要精心设问　优化数学教学──小学数学课提问设计技巧吴庆霞精心设计课堂提问，创造问题情境，以问题为中心，绢织教学是激发学生积极思考，独立探究、发现和掌握知识，培养学习能力的重要手段之一；是教师输出信息处得反馈信息的主要途径；也是沟通师生思想认识的主要渠道...

作者吴庆霞

出处《青海教育》北大核心 1995年第10期44-44,共1页

关键词数学教学小学数学课精心设问提问设计长方体和正方体课堂提问设计技巧教学内容教师优化课堂教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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青海教育

1995年第10期

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