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精讲多练讲练结合──提高历史课堂教学质量的几点做法
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摘要
精讲多练讲练结合──提高历史课堂教学质量的几点做法黄立新中学历史课的教学任务,主要是讲授知识,培养能力,进行思想教育。但培养能力是关键,是核心。因为知识只有转化为能力,才能在实际中应用,而能力的提高,又有助于学生在现实生活中明辨是非、善恶、美丑,使学...
作者
黄立新
出处
《河南教育(基教版)(上)》
1995年第Z1期28-29,共2页
关键词
教学质量
精讲多练
讲练结合
历史课堂
课堂教学
培养能力
“精讲”
“多练”
培养学生
教材内容
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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0
同被引文献
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引证文献
0
二级引证文献
0
1
吴坚.
战胜残疾 教书育人——记广东省残疾人自强一等奖获得者黄立新教师[J]
.师道(人文),2000(5):14-15.
2
黄立新〖油画作品〗[J]
.艺术百家,2013,29(4):269-269.
3
姜新杰.
黄立新:艺术型的工科老师[J]
.上海教育,2016,0(21):32-33.
河南教育(基教版)(上)
1995年 第Z1期
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