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把握“三点” 依据“思路” 设计“教路” 开拓“学路”──“九义”教材六年制小学语文第三册第18课《精彩的马戏》教例评析
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摘要
把握“三点”依据“思路”设计“教路”开拓“学路”──“九义”教材六年制小学语文第三册第18课《精彩的马戏》教例评析贵港市东津镇教委办黄锡朝[教例]一、教学要求:1.指导学生理解重点词、句,理解课文内容;2.指导学生懂得本文重点、难点,特点和思路;3....
作者
黄锡朝
机构地区
贵港市东津镇教委办
出处
《广西教育》
1995年第Z2期73-73,共1页
关键词
语文第三册
六年制小学
引导学习方法
课堂教学模式
表演动作
教例
自读课文
马戏
逻辑思维能力
教学法
分类号
G624 [文化科学—教育学]
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广西教育
1995年 第Z2期
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