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把握“三点” 依据“思路” 设计“教路” 开拓“学路”──“九义”教材六年制小学语文第三册第18课《精彩的马戏》教例评析

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摘要 把握“三点”依据“思路”设计“教路”开拓“学路”──“九义”教材六年制小学语文第三册第18课《精彩的马戏》教例评析贵港市东津镇教委办黄锡朝[教例]一、教学要求:1.指导学生理解重点词、句,理解课文内容;2.指导学生懂得本文重点、难点,特点和思路;3....
作者 黄锡朝
出处 《广西教育》 1995年第Z2期73-73,共1页
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