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分块教学　层层推进　读写结合──六年制小学语文第六册第9课《松鼠》教例评析

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摘要分块教学层层推进读写结合──六年制小学语文第六册第９课《松鼠》教例评析柳江县教研室陈静【教例】教学目标：１．自学生字新词，理解“玲珑、嵌、歇凉、交错、遮蔽、缝隙”等词。２．给课文分段，归纳段意，懂得课文主要内容。３．掌握松鼠在外形、生活习性和用途等方...

作者陈静

机构地区柳江县教研室

出处《广西教育》 1995年第Z1期40-41,共2页

关键词分块教学写作方法读写结合小学语文层层推进生活习性松鼠六年制教学目标指导写作

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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广西教育

1995年第Z1期

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