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教学管理与科学思维

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摘要运用高等教育学、现代管理学和思维科学的基本原理,阐明了教学管理思维的概念和意义;提出了教学管理思维的特性,以及运用思维科学,提高教学管理水平,深化教学改革的思路和途径.

作者何博泉

机构地区装甲兵工程学院科研处北京

出处《装甲兵工程学院学报》 1995年第4期44-47,共4页 Journal of Academy of Armored Force Engineering

基金全国教育科学“八五”规划国防军事学科研究课题

关键词高等教育教学管理科学思维

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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装甲兵工程学院学报

1995年第4期

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