谈电教教材的编制

21世纪是一个信息迅猛发展的信息化世纪。多媒体技术的应用,不仅在手段上推动了传统教育的改革,同时,由于电化教育是一门综合学科,视听教育又有自身的教学规律。因此,必须在继承教育之长的基础上形成独特的教学体系,从而促进教学内容(包括教材)、教学方法、教学管理的全面改革。