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试论英语教育实习的心理素质
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摘要
英语教育实习的成功与否,心理是关键的因素之一。本文根据学生进行英语教育实习时可能出现的心理现象,提出以人格去营造良好的心理氛围,并对如何进行课前心理调节和课堂心理控制进行了探讨。
作者
钟小佩
机构地区
广西民族学院
出处
《高教论坛》
1995年第3期35-37,共3页
higher education forum
关键词
教育实习
心理控制
心理素质
心理氛围
英语组织教学
语言能力
心理调节
课堂纪律
教学技巧
心理现象
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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