期刊文献+

从班级授课制到面向每一个人的教育──简介ESFA教学法

下载PDF
导出
摘要 ESFA教学法是联合国教科文组织研究项目“面向每一个人的教育”的核心内容。其核心思想是强调个人反思与集体合作学习,该方法灵活多变,注重操作性,突破了班级授课制的局限性,把学生的学习引向深入,使学生学得愉快而自信,可以说是一个历史的进步。本文简要介绍了该教学法的产生背景、指导思想、实施原则、操作过程及具体要求。
作者 彭豪
机构地区 广西师范学院
出处 《高教论坛》 1995年第3期80-83,共4页 higher education forum
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部