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宾语和补语区分辨说
被引量:
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摘要
经过多次修改的中学语文语法教学纲要,为中学语文语法教学明确地限定了范围和程度,对有力地促进中学语文语法教学,产生了十分积极的影响。但关于宾语和补语的区分,《纲要》举了两例: a.他吃了三碗饭。 b.他一连吃三碗饭。 《纲要》指出,从意义上,它们回答的问题不同,所以a是宾语,b是补语。
作者
李重华
出处
《绥化学院学报》
1995年第2期40-41,共2页
Journal of Suihua University
关键词
中学语文
语法教学
补语
物量词
宾语
《纲要》
具体语言环境
现代汉语语法
辩证唯物主义原理
语法现象
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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绥化学院学报
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