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图表比较法在历史教学中的应用

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摘要图表比较法在历史教学中的应用通河县第一中学刘英慧现代科学证明，人的心理是在周围现实作用下，由人脑产生的．左脑是记忆、语言、逻加、推理、计算书写、分析和求同思维等智力活动的控制中枢．右脑则是视知觉、空间定位、图象识别、色彩和求异思维等功能的控制中枢．我...

作者刘英慧

机构地区通河县第一中学

出处《黑龙江教育（高教研究与评估）》 1995年第Z1期83-84,共2页 HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

关键词图表比较法历史教学列表比较学习历史教学中的应用历史事件同类性控制中枢学习的过程活动状态

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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黑龙江教育（高教研究与评估）

1995年第Z1期

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