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利用“反馈”上好生物课

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摘要 利用“反馈”上好生物课在生物课教学中,反馈就是教者在实施目标过程中,对学生的反映及时进行搜集,然后进行分析整理,在这个基础上进行矫正,促使目标达成.生物保教学中的反馈有如下两种形式。一、信号反馈。如在“皮肤的结构和功能”这节课教学中,当教师在实施目标...
作者 刘凤芝
出处 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 1995年第3期25-25,共1页 HEILONGJIANG EDUCATION:RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
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