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物理教学应重视培养逻辑推理能力

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摘要物理教学应重视培养逻辑推理能力初中物理教材中的大部分概念、性质、结论定律，基本上是从物理事实的基础上直接概括ａ来。但也有一些性质、结论、定律，是在实验的基位上，把获得的感性材料，经过归纳、分析和科学会推理而得出。因此教学中应重视培养学生的逻辑推理能力...

作者王身华

机构地区安达市任民中学

出处《黑龙江教育（高教研究与评估）》 1995年第11期25-25,共1页 HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

关键词物理教学逻辑推理能力重视培养演示实验牛顿第一运动定律感性材料分析推理亚里士多德研究问题象思维

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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黑龙江教育（高教研究与评估）

1995年第11期

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