普通学校音乐课教学中应提倡用简谱

识谱是音乐课教学中首先要解决的问题。只有解决了识谱问题,才能谈到音乐知识和音乐理论,以及演唱、演奏技能等其它音乐教学问题,这是人所皆知的。记谱是形式问题。在普通学校(包括中、小学以及普通高等院校)音乐课的教学中,用五线谱教学还是用简谱来教学,我认为两者皆可。它们之间不存在高,低之分和正统与非正统之分,也不存在科学与不科学之分,但它们之间却存在着难、易差别。因此,用哪种记谱法来教学,其教学进程和教学效果却是不尽相同的。由于种种历史的原因(主要是各级教育行政领导不重视),音乐教育始终没有被放到一个适当位置,造成我国、我省音乐教育不普及,音乐水平不高的落后局面。目前我国还有相当数量的文盲,但音盲比起文盲来还要多得多,特别在青少年中情况更为严重。大学生不识谱的现象普遍存在。