摘要
高校思想教育课自开设以来,在广大从事这项课程教学的教师们和各有关部门的配合下,对大学生的思想意识、道德观念、人生价值、成才思想等的健康形成,为高等学校培养出更多的合格人才,起到了不可估量的作用.但是,由于这门课程开设的时间短、课程要求特殊,客观外界环境的影响等诸多原因,使得这门课程的教学效果存在着一些不尽人意之外.
出处
《洛阳理工学院学报（自然科学版）》
1995年第2期12-14,共3页
Journal of Luoyang Institute of Science and Technology：Natural Science Edition
