摘要
在九义教材中,大量的实验都可以不使用规范的仪器,而是使用生活中易找的废旧物品来替代。利用这些物品进行实验,有利于学生建立家庭实验室,独立完成实验。 形状各异,颜色多样,方便易得的可乐瓶,具有容易找、重量轻、弹性好、绝缘、不易爆裂等特点,而且非常方便切割、钻孔、胶粘,因此用可乐瓶可进行许多自然实验。 一、过滤实验 将可乐瓶横着截断,制成漏斗状及自制烧杯。把滤纸折好放在“漏斗”中,再把“漏斗”放在漏斗架上,在“漏斗”下边放上自制烧杯,使“漏斗”颈口的直面贴在杯壁上。这时就可沿着玻璃棒将浑浊的泥水缓缓倒入“漏斗”进行过滤实验。
出处
《云南教育(小学教师)》
1995年第Z1期89-89,共1页
Journal of Yunnan Education