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贴近生活 综合训练——“记一次野炊活动”作文教学设计
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摘要
“记一次野炊活动”是小学语文第10册“基础训练7”的作文训练。我设计这作文训练的指导思想是“分步要求,综合训练,组织活动,贴近生活”。 第一步:我把要开展一次野炊活动的消息告诉学生,正值学生急于开展活动之时,我提出要求:根据大家确定的活动时间、内容,每人按通知的格式、要求拟写一个通知,通知全校各中队。
作者
李鸿平
机构地区
路南县教育局教研究室
出处
《云南教育(小学教师)》
1995年第6期47-47,共1页
Journal of Yunnan Education
关键词
作文训练
基础训练
小学语文
作文教学
综合训练
贴近生活
组织活动
开展活动
指导思想
通知
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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云南教育(小学教师)
1995年 第6期
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