美术教学中培养学生审美情趣的几点做法

在美术课中进行审美教育,有利于提高学生对自然、社会生活和艺术的认识能力,激起学生对美好事物的向往。 一、培养学生美的感受能力 使学生具有凭借感觉器官去感受美的能力,是培养审美情趣的初级阶段。一个人如果缺乏美的感受能力,也就不可能有审美能力和美的创造能力,因此,低年级的美术教学就应重视培养学生美的感受能力。例如,我结合学生作业完成的整洁与脏乱情况展开对比、讨论,让学生自己谈谈看到整洁与脏乱的两种不同的作业后,心里会有什么感觉。