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《将相和》教学三步骤

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摘要课文《将相和》是由“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个相对独立又互相联系的小故事组成的。教学时我采用“讲→议→练”三步教学法,收到了课堂气氛活跃,长文短教,培养了学生自读能力的效果。一、从课题入手,整体感知内容读课题后提问:文中“将、

作者王红

机构地区昆明市五华区永昌二小

出处《云南教育（小学教师）》 1995年第12期39-39,共1页 Journal of Yunnan Education

关键词《将相和》三步教学法课堂气氛学生自读蔺相如课题互相联系小故事人物语言学习方法

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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云南教育（小学教师）

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