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课堂教学控制探微
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摘要
课堂教学控制是确保教学活动顺利进行的有效手段,是课堂教学活动的一个重要的基本环节。教师必须运用控制理论,对课堂教学进行有效的控制,提高课堂教学效率。 一、详略分明,控制教学内容 教材中储存的信息既有学生已知的,也有学生未知的且不可穷尽的。教学中,教师应根据具体情况确定教什么,教多少。
作者
吴运友
戴白明
出处
《云南教育(小学教师)》
1995年第11期6-7,共2页
Journal of Yunnan Education
关键词
课堂教学
课堂教学效率
课堂教学活动
基本环节
控制教学
确保教学
教师
有效手段
控制理论
教学内容
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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云南教育(小学教师)
1995年 第11期
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