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自然教学要善于激发学生的学习兴趣
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摘要
小学低年级自然教学应通过一系列生动有趣的教学活动激发学生的学习兴趣。为此,教师在教学中要结合自然学科的特点,通过新颖、有趣的教学内容和生动活泼的教学方法调动学生主动学习的积极性,提高学习效果。结合低年级学生的年龄特点,教师可采用以下方法采激发学生的学习兴趣。 1.用游戏激发学习兴趣。低年级学生非常喜欢玩游戏。
作者
董渭
机构地区
云南师大附小
出处
《云南教育(小学教师)》
1995年第11期45-46,共2页
Journal of Yunnan Education
关键词
学习兴趣
自然教学
低年级学生
激发学习兴趣
教学方法
教学内容
小学低年级
主动学习
教学活动
自然学科
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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云南教育(小学教师)
1995年 第11期
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