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“口算除法”例1和例2教学设想
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摘要
口算训练不仅能为学习笔算打基础,而且能训练学生的思维品质。“九义”教材的突出特点之一是重视口算教学。一方面把口算提到笔算之前教学,另一方面在现行教材的基础上扩展口算的范围,把口算训练贯穿于整套教材各部分的训练之中。 “口算除法”的教学是在学生掌握了乘数是一位数的乘法和用乘法口诀求商的基础上进行的。
作者
张洁
机构地区
昆明市盘龙区尚义小学
出处
《云南教育(小学教师)》
1995年第Z2期60-60,共1页
Journal of Yunnan Education
关键词
教学
口算训练
重视口算
除法
现行教材
乘法口诀
乘数
扩展口
两位数
思维方式
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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云南教育(小学教师)
1995年 第Z2期
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