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邓小平教育思想的支撑点
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摘要
邓小平教育思想是一个完整的体系,是毛泽东教育思想在新在历史条件下的继承和发展,是当代马克思主义教育理论。本文把邓小平教育思想的支撑点,概括为“三个面向”论、“两个尊重”论、“教育方向”论、“四有”论。此四论既是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,也鲜明地体现了邓小平教育思想在建设有中国特色社会主义中的战略地位。
作者
陈其相
出处
《长沙水电师院社会科学学报》
1995年第1期6-12,共7页
关键词
邓小平教育思想
毛泽东教育思想
社会主义现代化建设
“两个尊重”
“三个面向
尊重人才
坚持四项基本原则
建设有中国特色社会主义理论
思想政治教育
知识分子
分类号
G40-092.7 [文化科学—教育学原理]
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长沙水电师院社会科学学报
1995年 第1期
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