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对运用运动脉象评价运动负荷的探讨被引量：1

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摘要对运用运动脉象评价运动负荷的探讨湖北教育学院喻长虹一、运动脉象我们在体育教学中，测定运动负荷经常采用一指直压或三指成弓形，触按挠动脉腕后寸口部体察脉象。经过多年的反复实验并根据中医脉学原理，按照运动负荷量从小到大的顺序，总结出了七种运动脉象，为体育教...

作者喻长虹

机构地区湖北教育学院

出处《体育成人教育学刊》 1995年第4期19-20,共2页 Journal of Sports Adult Education

关键词运动负荷量心输出量心搏出量体育教学脉率线性相关生理负荷量气血两虚健身效果形态结构

分类号 G804.63 [文化科学—运动人体科学]

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体育成人教育学刊

1995年第4期

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