摘要
直观性教学原则要求教师在教学过程中运用直观手段，使学生通过感官和已有经验，充分感知所学对象，形成准确而鲜明的表象，为学生理解教材把握科学概念奠定基础．植物学是一门实践性很强的学科，在努力加强理论课教学的同时，充分利用学校植物园进行直观性教学．使学生感官充分参与活动，培养学生细心观察，勤于思考以及动手操作能力，加深对知识的记忆和理解．
出处
《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》
1995年第2期78-80,共3页
Journal of Chifeng University：Philosophy and Social Science Chinese Edition
