运用想象训练进行走步式跳远教学的探讨

一、问题的提出 当前,运用心理学进行体育教学与训练的成功经验日益增多,因此,也愈来愈受到体育界的重视。国外心理学家认为,身体训练,技术训练、战术训练占整个训练的70％,心理训练占30％。对此,由于我国目前还缺乏系统的研究和试验,特别是初中级的运动队训练和教学中认识不够,没有形成普遍的共识,所以,还没有形成自己的完整体系。