抓住规律 重视运用——浅谈初中英语词汇教学

词汇学习在英语教学中占着重要的位置,学生在中学毕业后无论是进一步学习英语还是在工作中使用英语,都需要一定数量的词汇做基础。《英语教学大纲》将使学生获得学习词汇的方法作为中心小学词汇教学的任务,这是十分必要的。 新编的初中英语课本第一册就出现了250个单词,第二册竞达300个单词,超过了文化大革命中任何一年的教学要求,英语单词和汉字的构成是截然不同的,熟悉了汉字笔划的小学生一下子跳到字母构成的英语单词,确实存在不少困难。为此,帮助学生学习掌握词汇就显得十分重要。