浅谈优化数学课堂教学

优化数学课堂教学是深化改革,提高数学教学效率的重要途径。医这个优化不是单一的优化,而是要在课堂教学的过程中整体性的优化,才能推动数学教学的效率提高。从实际的教学中,我感到要能优化数学课堂的教学,就必须注意以下几个方面:一、教学内容的顺序性 教学内容是优化教学方法和手段的重要依据,这就要求教师深入了解和钻研教材,根据教材的内容,按照学生学习的规律和认知过程,由浅入深、由易到难、循序渐进,掌握学生认识问题、思路问题、解决问题的过程,从中使学生能学得会,掌握得牢,以便使教学内容在教与学的过程中出现优化的状态。例如:在教几何图形时。