培训初中数学教师应面向21世纪基础教育改革

一、21世纪初叶培训初中数学教师工作的基本要求 到本世纪末,初中数学教师学历基本达到大专,但达到本科学历的却很少。绝大部分教师由于习惯于应试教育下的传统课堂教学,还很不适应基础教育改革的要求。据上海青浦教改小组调查,74％的教师存在教学经验不足或方法落后,16％的教师对教材尚未真正掌握,80％的教师还缺少应有的认真态度。经济发达地区的师资情况尚且如此,可想全国其它地方的师资情况要更差一些。为适应21世纪基础教育改革的需要,提高数学教师的数学教育素质,必须大力开展数学教师的培训工作。现就21世纪初叶培训初中数学教师工作提出几点基本要求。