在教学中应重视英语中的非语言特征被引量：1

下载PDF

导出

摘要非语言特征(extra—Linguistic features)在英语交际中非常重要.据有关研究表明,言语只占日常生活交际的7%,交际双方常常借助表情、手势、姿态等非语言活动进行交际,

作者渠秀芳

机构地区华北水利水电学院基础部

出处《华北水利水电学院学报（社会科学版）》 1995年第4期74-75,共2页 Journal of North China Institute of Water Conservancy and Hydroelectric Power(Social Sciences Edition)

关键词非语言特征非语言行为《大学英语》行为习惯表达方式英语交际教学中语言习惯语言学习习惯表达

同被引文献2

1张德禄.非语言特征的衔接作用[J].解放军外国语学院学报,2000,23(4):21-25. 被引量：14
2吴小光.语言特征歧义与非语言特征歧意[J].时代法学,2002,0(S1):89-91.
3杨平.“沉默”的语用功能和文化内涵[J].外语教学理论与实践,1996(1):13-16. 被引量：3
4郭静.文化习俗与语言的形成[J].现代交际,2010(7):71-71.
5王健宇.汉语网络新词语的特点及文化内涵探究[J].语文学刊（基础教育版）,2015,0(4):30-32. 被引量：4
6陈雪.汉语禁忌语的规避形式分析[J].青年文学家,2016,0(1Z):140-140.
7WEI Shen-yi.Chinese-English and Its Linguistic Features[J].Sino-US English Teaching,2015,12(3):198-203.
8张妮.Linguistic Features of News English[J].英语广场（学术研究）,2012(10):26-27.
9李明秋.跨文化商务交际的口译译员主体性分析[J].长春工程学院学报（社会科学版）,2011,12(2):103-105. 被引量：2
10陆厚祥.威胁言语行为研究多模态话语分析转向[J].牡丹江大学学报,2016,25(8):74-77.

1995年第4期

内容加载中请稍等...