教师职前培养的教育课程改革争议

我国现今教师职前培养的教育课程包括心理学、教育学、分科教学法、教育实习等科目。有关的改革探讨文章颇多,但大多研讨其中某一科目(以教育学为多),且理论分析和论证较少。本文意欲从整体上考察教育课程,在理论分析和论证的基础上,提出建立综合课程的设想。