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论体育教学中的激励方式
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1
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摘要
体育教学中的激励方式是促进学生完成学习任务,实现教学目标的一个重要手段。运用激励方法,首先在动机需要的前提下,才能构成相对稳定的内在动因。也就是说,光有需要和一定的动机内因是不够的,往往遇到困难和挫折时就会使需要和动机产生消极情绪,所以还必须有一定的激起这种需要的条件和诱因,以使其潜在状态转化为积极、活跃有目的的行为倾向。
作者
邵长权
机构地区
大连铁道学院
出处
《辽宁体育科技》
1995年第S1期90-100,共2页
Liaoning Sport Science and Technology
关键词
体育教学
激励方式
教学目标
体育教学过程
内在动因
目标激励
学习动机
反馈信息
技术动作
激励方法
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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辽宁体育科技
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