期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

培养学生良好的学习素质——培养学生“学习自能”的教学实验研究

下载PDF

导出

摘要多年来,我校坚持教学改革,培养学生的学习能力.1985年开始.在五年级一个教学班进行“自能作文”教学实验,以后逐渐扩展.从单项扩展到单科.又从单科扩展到各科.目前,我校正进行《优化学科教学.培养学生“学习自能”的教学研究.我们的认识及做法如下:

作者卢艳坚

机构地区广州市滨江西路第二小学

出处《教育导刊（上半月）》 1995年第Z2期82-83,92,共3页 Journal of Educational Development

关键词培养学生学习素质自能作文学习能力实验研目标体系学科教学教学实验非智力因素课堂教学

分类号 G612.4 [文化科学—学前教育学]

引文网络
相关文献

1王宗祥.思维训练的教学原则与思维品质培养的教学实验研究[J].数学通报,2002,41(6):2-5. 被引量：7
2刘映桃.“生本”理念下的小学课堂教学[J].教育导刊（上半月）,2003(7):41-42.
3黄海荣.初中数学主题式教学实验研究[J].理科考试研究（初中版）,2014(9):31-32.
4《小学作文电化教学课堂结构》第一阶段实验报告[J].教育导刊（上半月）,1994,0(Z1):73-75.
5王时婵.浅谈语文教学中学生主体地位的实现[J].当代教育,2012(2):94-95.
6谢剑斌.改善数学课堂,提升数学兴趣[J].初中生优秀作文,2015,0(24):86-86.
7严红.中学语文读思仿创教学实验研究[J].新课程研究（职业教育）,2007,0(6):36-37.
8邹文艳.幼儿音乐教学实验研究[J].考试周刊,2012(37):191-192.
9刘本举.培养学生求异思维能力的尝试与研究[J].生物学通报,2004,39(8):43-44. 被引量：2
10高思源.走读写结合的语文教学之路[J].神州,2012(16):253-253.

教育导刊（上半月）

1995年第Z2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部