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对语文科实施素质教育的浅见
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摘要
素质教育的提出,是我国教育研究上的一个重要突破,必将对我国的普教事业产生巨大而深远的影响.在实践中,我对小学语文科实施素质教育有如下的认识和体会:一、关于“五育并举”说与“三个层面”说当前,对素质教育问题的探讨,大致有两种见解:一种是将人的素质分解为德、智、体、美。
作者
陈世平
机构地区
广州市三元里小学
出处
《教育导刊(上半月)》
1995年第Z2期89-90,共2页
Journal of Educational Development
关键词
实施素质教育
心理素质
活动课程
小学语文科
应试教育
教学目标
社会文化教育
目标教学
语文教学
发展目标
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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