发现法在有机化学中的应用
出处
《新疆教育学院学报》
1995年第3期73-73,共1页
Journal of Xinjiang Education Institute
-
1侯五爱.发现法在分析化学教学中的应用[J].大同职业技术学院学报,2005,19(4):70-71.
-
2刘一兵,闫立泽.从创新教育看发现法在化学教学中的运用[J].化学教学,2001(1):3-5. 被引量：4
-
3郑兰荫.新课程理念下的化学教材改革[J].新课程（下）,2005,0(10):19-19.
-
4赵玉清,匡春香,白日震,李立源.用发现法指导教学之我见[J].松辽学刊（自然科学版）,1998(4):96-98.
-
5廖仲春.“有指导的发现法”教学策略的应用[J].中国轻工教育,2000,3(2):31-32.
-
6王海燕.化学教学中激发学生学习兴趣初探[J].科技信息,2010(11X):251-251.
-
7陈琦.高三化学复习中阅读教学法的探索与研究[J].青少年日记（教育教学研究）,2014,0(11):120-120.
-
8陈志忠.酸碱指示剂在《缓冲溶液》教学中的应用[J].中国科技纵横,2011(14):149-149.
-
9夏志清,丁从文,杨君.发现法与我国高等学校化学教学方法的改革[J].河南师范大学学报（教育科学版）,2005,24(1):67-72.
-
10胡学增.论两大课程观的融合及其对化学教育的影响[J].化学教育,1992,7(1):7-11. 被引量：7
;
