听力训练量化标准刍议(英文)

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摘要中国英语教学研究会秘书长、北京外国语大学教授刘润清撰文指出:天津外院林克难副教授试图确立提高听力理解的量化标准.他用实验证明:词汇量已掌握达6000的,且学习动力很大的学生,如果每天至少练习听力一个小时,半年之内可听懂新闻广播;一年半可听懂更难的材料.这说明林克难副教授一文很有实践意义,值得大家认真一谈.

作者林克难

出处《天津外国语大学学报》 1995年第2期13-16,共4页 Journal of Tianjin Foreign Studies University

关键词听力训练量化标准英文提高听力理解中国英语天津外院实践意义教学研究会学习动力新闻广播

分类号 H319.9 [语言文字—英语]

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天津外国语大学学报

1995年第2期

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