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化学课堂中一则学生问答的启示

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摘要化学课堂中一则学生问答的启示甘肃省永昌县第一中学（７３７２００）高佩德学生在学习过程中，往往会提出一些超出教材知识范围的问题，这时如果教师直接回答，学生不一定能够理解，既便勉强理解，也兴趣索然．但如果善于引导启发，提供必要的资料或采用必要的实验手段，...

作者高佩德

机构地区甘肃省永昌县第一中学

出处《化学教学》 CAS 北大核心 1995年第8期25-,19,共2页 Education In Chemistry

关键词化学课堂悬浊液新制氢氧化铜启示乙醛自学能力加热煮沸黑色沉淀红色物质实验现象

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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化学教学

1995年第8期

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