期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

化学教学中指导学生质疑的方法被引量：35

下载PDF

导出

摘要化学教学中指导学生质疑的方法江苏省建湖县上冈中学（２２４７３１）郑学裕引导学生质疑，是进行创造性教学的一种重要方式．要使学生学会质疑，不仅要鼓励学生敢于提出问题，而且要使学生掌握研究问题、发现问题的方法．在预习、上课、复习、作业和订正错误等环节中，教...

作者郑学裕

机构地区江苏省建湖县上冈中学

出处《化学教学》 CAS 北大核心 1995年第11期18-19,共2页 Education In Chemistry

关键词化学教学学生质疑平均分子量同分异构体氢氧化镁混合气体创造性教学阿佛加德罗常数挥发性酸最简式

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献47

1邵守灿.发展性化学课堂教学的构建[J].宁波教育学院学报,2001,3(4):59-61. 被引量：1
2何克抗.建构主义的教学模式、教学方法与教学设计[J].北京师范大学学报（社会科学版）,1997(5):74-81. 被引量：2347
3陆伟生.化学教学中学生问题意识的培养[J].化学教学,2004(11):16-18. 被引量：8
4陈少康.运用现代信息技术构建创新型教学模式[J].中国现代教育装备,2005(1):35-38. 被引量：1
5程国强.浅论中学化学学习的有序性和连续性策略[J].中学化学教学参考,2005(3):4-5. 被引量：2
6瞿兵.化学教学中的“解疑”艺术[J].中小学教学研究,2001,2(2):41-42. 被引量：1
7周千红.浅谈建构主义理论与课堂教学设计[J].化学教育,2001,22(1):7-9. 被引量：7
8陈同清,陆海芬.创新——呼唤开放的化学教学[J].中学化学教学参考,2000(12):6-7. 被引量：9
9陈德顺,陈保平.关于在中学地理课堂教学中实施自主探究性学习的探索[J].池州师专学报,2007,21(3):119-120. 被引量：2
10保罗·D·埃金[美].课堂教学策略.教百科学出版社,1990,(7).

引证文献35

1刘炳生.多媒体辅助化学教学的研究与实践[J].职业圈,2007(19):146-146.
2费淑芳.例谈研究性学习策略在高中化学教学中的运用[J].科教文汇,2007(31).
3唐秀云.谈化学教学中学习兴趣的培养[J].魅力中国,2009,0(19):133-133.
4王国银.化学教学中学生问题意识的培养[J].职业教育研究,2004(11):63-64. 被引量：3
5章小萱.谈化学教学的质疑策略[J].池州师专学报,2003,17(5):136-137.
6陈静.浅谈在高中新课程理念下化学单元的复习[J].剑南文学（经典教苑）（下）,2011(11):297-297.
7蔡文联,任彦瑜.建构主义理论与中教法实验教学研究[J].漳州师范学院学报（自然科学版）,2006,19(1):134-140. 被引量：3
8陈书昌.科学教学中运用“猜想、质疑、反思”的探究[J].科技信息,2006(02S):110-110.
9吕金枝.化学教师激发学生质疑的方法初探[J].职业圈,2007(01X):83-84.
10桂利忠.化学教学中教师设疑与学生质疑能力培养[J].池州学院学报,2007,21(5):144-146. 被引量：2

二级引证文献20

1毛瑞丰,于兰.问题引导的本科毕业论文教学模式[J].广西大学学报（哲学社会科学版）,2009,31(S2):10-11.
2吴翠萍.论初中化学课堂教学情境的创设[J].成功,2010(9):34-35. 被引量：3
3田丽.改革动物学实验教学提高学生综合技能[J].实验室研究与探索,2009,28(7):119-121. 被引量：19
4胡燕.如何让学生将问题意识带进化学课堂[J].化学教与学,2010(7):39-40. 被引量：1
5卢天忠.浅谈如何培养初中学生学习化学的方法[J].课堂内外（教研论坛）,2012(2):73-73.
6赵江华,沈久明.运用化学教学布白艺术培养学生问题意识[J].广州化工,2012,40(14):232-233. 被引量：2
7陈开明.让问题情境教学在化学课堂中开花[J].文理导航,2013(8):64-64.
8王艳.基于支架式教学法的英语口语教学模式探索[J].当代教育论坛,2013(3):119-122.
9王云.化学教学中培养学生质疑的能力[J].中学课程辅导（上旬刊）,2013(5):127-128.
10陈薇薇.浅论新课程背景下初中化学教学中学生问题意识的培养[J].化学教与学,2013(8):63-65.

1何秋月.多一分思考,多一分精彩——如何打造魅力课堂[J].新课程学习（下）,2009,0(12):137-138.
2化学高考总复习单元练习二　基本理论(A)[J].化学教育,1997,0(S1):7-11.
3隋家礼.酚酞变红后褪色的原因[J].数理化解题研究（初中版）,2008(2):61-63.
4龚行三.高三化学总复习综合练习(二)[J].考试（新英语）,1997,0(12):24-34.
5黄献秋.“物质的量——摩尔”教学方法探讨[J].河池师范高等专科学校学报,2000,20(2):87-89.
6端木清.高一化学能力月月赛(5)[J].中学生数理化（高一使用）,2006,0(1):82-82.
7冯文.浅谈高中数学如何设置问题情境[J].新课程（教育学术）,2010,0(8):202-202.
8尹彤.初探高中数学教学中问题情境的设计[J].新课程（教育学术）,2007,0(12):101-102.
9郑冬.巧用六种方法求解有机物分子式[J].考试（高考理科版）,2005(3):44-44.
10陈铁强.有机物分子式和结构式的确定[J].数理化学习（高中版）,2012(1):37-38.

化学教学

1995年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部