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通过实验设计提高学生能力
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摘要
通过实验设计提高学生能力上海嘉定一中(201800)沈金润一、实验设计的定义界定和作用实验设计是根据实验课题所提出的实验目的,让学生在学得的化学知识和实验技能技巧的基础上,选择恰当的实验方案来解决问题的过程.实验设计的课题一旦提出,学生作为认识主体必...
作者
沈金润
机构地区
上海嘉定一中
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1995年第11期21-24,共4页
Education In Chemistry
关键词
实验设计
设计方案
亚铁离子
例证分析
氧化铜
黑色粉末
化学知识
硫氰化钾
设计实验
科学方法
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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化学教学
1995年 第11期
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