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谈谈“三P”教学法

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摘要 谈谈“三P”教学法杨永铭本人是会计战线上的一名老兵,从事会计工作40余年,近十年系从事会计教学工作。在教学工作中,针对以往会计教材公式化,例题不切实际。学员不易消化,章节之间缺少联系,师生之间缺少沟通,学员学习结束后往往会说不会做的状况,我通过逐步探...
作者 杨永铭
出处 《商业会计》 1995年第7期49-49,共1页 Commercial Accounting
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